后勤服務(wù) | “急”時(shí)守護(hù) “救”在身邊——合肥五中開展教職工急救知識(shí)培訓(xùn)
為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，普及急救知識(shí)，構(gòu)建平安校園，2月26日上午，合肥五中特邀安徽醫(yī)科大學(xué)急救培訓(xùn)專家王成老師到校，為全體教職工開展了一場(chǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的急救知識(shí)專題培訓(xùn)。
理論先行：夯實(shí)急救知識(shí)基礎(chǔ)
培訓(xùn)伊始，王成老師通過圖文并茂的課件和真實(shí)案例視頻，深入淺出地講解了急救的“黃金四分鐘”原理及操作規(guī)范。圍繞心肺復(fù)蘇（CPR）的操作流程、自動(dòng)體外除顫器（AED）的使用方法以及海姆立克急救法的適用場(chǎng)景，王老師結(jié)合校園常見突發(fā)狀況，重點(diǎn)解析了不同年齡群體（如學(xué)生與成人）的施救差異、操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。通過現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，教職工們對(duì)急救知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)知，并對(duì)“生命至上”的急救理念有了更深刻的理解。
實(shí)踐賦能：提升應(yīng)急操作技能
在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教職工們分組利用模擬人道具和AED訓(xùn)練機(jī)進(jìn)行實(shí)操演練。王成老師及其團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)示范了心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、按壓深度與頻率，并逐一指導(dǎo)教職工調(diào)整動(dòng)作細(xì)節(jié)。針對(duì)氣道異物梗阻的緊急處理，老師們模擬“施救者”，反復(fù)練習(xí)海姆立克急救法的站位、手勢(shì)和發(fā)力技巧?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參訓(xùn)教師紛紛表示：“看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際操作中卻需要精準(zhǔn)把控力度和節(jié)奏，這次培訓(xùn)讓我們真正掌握了‘救命技能’。”
筑牢防線：共護(hù)校園生命安全
此次培訓(xùn)是學(xué)校推進(jìn)平安校園建設(shè)的重要舉措之一。通過理論與實(shí)操的雙重學(xué)習(xí)，教職工不僅提升了急救意識(shí)，更具備了在關(guān)鍵時(shí)刻實(shí)施初步救援的能力，為學(xué)生的安全增添了一道“防護(hù)網(wǎng)”。我校王嵐校長(zhǎng)近日獲得紅十字會(huì)救護(hù)員證書，為學(xué)校在應(yīng)急救援知識(shí)普及方面注入了新的動(dòng)力，學(xué)校將持續(xù)開展此類培訓(xùn)，完善應(yīng)急救護(hù)體系，營造“人人懂急救、人人敢施救”的安全教育環(huán)境。
生命無小事，急救護(hù)平安。合肥五中以實(shí)際行動(dòng)踐行“生命教育”理念，通過專業(yè)化的急救培訓(xùn)，為師生安全保駕護(hù)航，也為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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