每年的5月25日是全國中小學(xué)生心理健康日,"5·25"諧音"我愛我",旨在倡導(dǎo)青少年關(guān)注自我心理成長與健康。為響應(yīng)這一主題,幫助同學(xué)們在繁忙學(xué)業(yè)中放松身心、表達自我,合肥五中在心理健康月活動期間開展了“心靈書簽,創(chuàng)意綻放”為主題的心理書簽設(shè)計制作活動。
學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下搜集材料,巧妙構(gòu)思,在空白書簽上自由創(chuàng)作。
有的同學(xué)以溫暖勵志的文字傳遞力量,如“一花凋零,荒蕪不了整個春天”“要像太陽一樣,不僅溫暖到別人,還能閃閃發(fā)光”;
有的同學(xué)通過繪畫展現(xiàn)內(nèi)心世界,用竹子、太陽、鳳凰等元素象征希望與成長;
還有同學(xué)將書簽設(shè)計成對聯(lián)或拼貼畫……一個個趣味與實用并重的書簽,讓學(xué)生們充分感受到了創(chuàng)作的快樂。
“書簽雖小,卻是飄逸靈動的心靈伙伴”, 學(xué)生們用色彩、線條、圖案,文字,在方寸之地盡情地抒寫自己的心語,描繪自己心中的那份情感,那份感悟。讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)他們豐富的創(chuàng)造力和想象力。
同學(xué)們以班級為單位投票評選出班級優(yōu)秀書簽設(shè)計作品,學(xué)校邀請美術(shù)教師對各班級推薦上報作品進行評比。最終高二(3)班李灼華、高二(1)班李葉彤等15名同學(xué)獲得合肥五中創(chuàng)意書簽設(shè)計獎。這些優(yōu)秀作品也將在校園內(nèi)進行展示,讓更多人感受到藝術(shù)療愈的魅力。
此次書簽創(chuàng)作活動是五中525心理健康月系列活動的亮點之一,后續(xù)還將開展多元活動,豐富學(xué)生們的課余文化生活。讓學(xué)生們通過藝術(shù)看見了自己身上隱藏的能量,自我賦能,用陽光積極的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)生活之美。
掃一掃在手機打開當前頁